Lv1 U20 We went on a trip to Kyongju | V-는 N, irregular verb ending 'ㅂ' grammar

Listening:



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20 과: 경주로 여행을 떠났습니다.

윌슨과 나는 경주로 여행을 떠났습니다.
우리는 아침 아홉 시에 출발하는 기차를 탔습니다.
오후 두 시에 경주에 도작했습니다.
날씨가 참 좋았습니다.
가차 안에는 사람들이 매우 많았습니다.
창 밖의 산들이 아름다웠습니다.
여행은 참 즐거웠습니다.


Vocabulary:

여행 = trip
여행을 하다 = to take a trip
떠나다 = to leave
출발하다 = to depart
도착하다 = to arrive
안 = the inside
밖 = outside
매우 = very
많다 = To be many, much
창 = window in transportation
아름답다 = to be beautiful
즐겁다 = to enjoy
공항 = airport
비행기 = airplane
찾다 = to look for


Translate

Unit 20. We went on a trip to Kyongju.

Wilson and I went on a trip to Kyongju.
We took the train that left at 9:00 in the morning.
We arrived at Kyongju at 2:00 pm.
The weather was fine.
There were many people on the train.
Outside, the mountains were beautiful.
We enjoyed the trip.


Grammars and expressions:

1. V-는 N : N that V (present form or fact)

10시에 출발하는 기차를 탔어요.
We took the 10 o'clock train. (We took the train that departs at 10 o'clock)

이것은 내가 좋아하는 노래예요.
This is the song (that) I like.

한국어를 배우는 학생들이 많아요?
Are there many students (who are) learning Korean?


2. 아름답다 : beautiful

아름답다 ㅡㅡ 아름답습니다 ㅡㅡ 아름답고 ㅡㅡ 아름답지만ㅡㅡ 아름다워요ㅡㅡ 아름다우니까ㅡㅡ 아름다워서.

꽃이 참 아름다워요.
The flowers are very beautiful.

음악이 아름다워서 좋아요.
I like the music because it is beautiful.


3. 즐겁다 : to enjoy

즐거다 ㅡㅡ 즐겁습니다 ㅡㅡ 즐겁고 ㅡㅡ 즐겁지만 ㅡㅡ 즐거워요 ㅡㅡ 즐거우니까 ㅡㅡ 즐거워서.

오늘 한국어 반은 참 즐겁습니다.
We really enjoy the Korean class today.

어제는 즐거웠어요.
We had a good time yesterday.


4. 떠나다 : to leave

우리는 함께 여행을 떠납니다.
We are going on a trip together.

부산으로 떠났어요.
They left for Busan.


5. 출발하다 : to depart

비행기는 어디에서 출발하니까?
- 인전공항에서 출발합니다.
Where do the airplane depart from?
- They depart from Incheon airport.

몇 시에 출발해요?
- 오후 3시 반에 출발해요.
What time are you leaving?
- I am leaving at 3:30 pm.


6. 도착하다 : to arrive

기차가 몇 시에 도착해요?
- 오후 3시 20분에 도착해요.
What time does the train arrive?
- It arrives at 3:20 pm.

도착 시간은 오전  10시 40분이에요.
The arrival time is 10:40 am.


7. 여행 : trip

주말에 여행을 떠납시다.
Let's go on a trip this weekend.

시간이 있으니까 여행을 할까요?
Shall we go on a trip since we have time?


Notes:

-는  is a noun modifier added to an action or process verb. It denotes an action or process which is taking place now or is true at present.

Lv1 U19 It was my birthday yesterday | irregular verb ending 'ㄷ', S(으)면서, 그래서 grammar

Listening:



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19 과: 어제는 내 생일이었습니다.

어제는 내 생일이었습니다.
그래서 저녁에 친주들이 집에 왔습니다.
영희도 오고 윌슨도 왔습니다.
우리는 음악을 들으면서 함께 저녁을 먹었습니다.
술도 마시고 노래도 했습니다.


Vocabulary:

생일 = birthday
그래서 = therefore
들 = plural
술 = alcohol
노래 = song
노래를 하다 = to sing
뉴스 = newspaper
초대하다 = to invite
순서 = order, list
만들다 = to make
이야기 = story
이야기를 하다 = to have a conversation
축하하다 = to congratulate
사랑하다 = to love
듣다 = to listen
걷다 = to walk
닫다 = to close
운전하다 = to drive


Translate

Unit 19. It was my birthday yesterday.

It was my birthday yesterday.
So my friends came to my house last evening.
Both Younghee and Wilson came.
We ate dinner together while listening to music.
We drank wine and sang.


Grammars and expressions:

1. 듣다 :  to listen

한국 노래를 듣겠어요.
I am going to listen to a Korean song.

아침에 뉴스를 들었어요?
Did you hear the news in morning?

듣습니다 ㅡㅡ 듣겠어요 ㅡㅡ듣고 ㅡㅡ 듣지만.

들어요 ㅡㅡ 들읍시다 ㅡㅡ 들으세요 ㅡㅡ 들으니까ㅡㅡ 들어서 ㅡㅡ 들으면서.


2. S-(으)면서 S : S while S

한국말을 배우면서 영어를 가르쳐요.
I teach English while studying Korean.

저녁을 먹으면서 텔레비전을 봤어요.
I watched TV while eating dinner.

학교에 가면서 노래를 해요.
I sang while I go to school.


3. N도 V-고 N도 V : both N V and N V

나는 수영도 좋아하고 야구도 좋아해요.
I like both swimming and baseball.

그들은 술도 마시고 맥주도 마셨어요.
They drank both alcohol and beer.


4. 그래서 : so, therefore

어제 비가 왔어요. 그래서 축구장에 못 갔어요.
It rained yesterday. So, I could not go to football field.

냉면을 너무 좋아해요. 그래서 두 그릇을 먹었어요.
I really like cold noodle. So, I ate 2 bowls.

지하철이 너무 빨라요.  그래서 지하철을 탈게요.
The subway is fast. So, I will take the subway.


5.N-들 : plural suffix

E.g 친구들 / 사람들 / 그들


Notes:

1.  Some verbs with stems ending in "ㄷ" is often irregular verbs. "ㄷ" change to "ㄹ" when it is followed by a vowel.
E.g 듣다 ㅡㅡ 들어요.

2. -겠어요 : will V; -ㅂ시다 : let's V; -(으)세요 : please V

3. -(으)면서  indicates 2 actions in the connected sentence occur simultaneously.

Lv1 U18 Do you like baseball? | 못 V, 안 V, S-아서/어서 (2nd), 서험을 보다 grammar

Listening:



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18 과: 야구를 좋아하세요?

가... 영희 씨, 야구를 좋아하세요?
나... 네, 참 좋아해요.
가... 그럼 오늘 야구 구경 갈까요?
나... 미안하지만 못 가요.
가... 왜 못 가요?
나... 시험이 있어서 바빠요.
가... 그러면 다음 주말에 같이 갑시다.


Vocabulary:

야구 = baseball
참 = very
그럼 = then
미안 하지만 = Sorry, but
시험 (을 보다) = test (to take)
다음 = next, following
지난 = Last, Past
한국말 = Korean language
어젯밤 = last night
과일 = fruit
수영장 = swimming pool
운동장 = stadium
야구장 = baseball stadium
구경 (을 하다) = to watch
자주 = often, frequently
못 = cannot



Translate

Unit 18. Do you like baseball?

A... Younghee, do you like baseball?
B... Yes, I like it a lot.
A... Then, why dont we go to see a game today.
B... I'm sorry, but I can't..
A... Why not?
B... I have a test, so I am busy.
A... Then, let's go next weekend.


Grammars and expressions:

1. N을/를 좋아하다 : to like N

불고기를 좋아해요.
I like pulgogi.

무엇을 좋아하세요?
What do you like?

*N이/가 좋다 : to like/ to enjoy N

불고기가 좋아요.
I like pulgogi.

저는 축구가 좋아요.
I like football.


2. 못 V : can not V

오늘은 학교에 못 갔어요.
I couldn't go to school today.

친구를 못 만났어요.
I couldn't meet my friend.

*안 V :  don't V

저는 야구를 안 해요.
I don't play baseball.

친구를 안 만났어요.

I didn't meet my friend.


3. 왜 : why

어제 왜 안 왔어요?
- 바빠서 못 왔어요.
Why didn't you come yesterday?
- I couldn't come because I am busy.

3. S-아서/어서 S :    S, so S.

날씨가 추워서 집에 있었어요.
The weather was cold, so I stayed at home.

시험이 있어서 바빠요.
I have a test, so I'm busy.

버스가 복찹해서 지하철을 탔어요.
The busy was crowded, so I took the subway.


4. N을/를 구경하다 : to see / to watch

영희는 어제 축구를 구경했어요.
Younghee saw a football game yesterday .

*N을/를 구경을 가다 : to go to watch N

영희는 어제 축구를 구경을 갔어요.
Younghee went to see a football game yesterday.


5. 미안하지만 : I am sorry/ excuse me, but

미안하지만 바빠서 못 가요.
I am sorry but I am too busy to go.

미안하지만  종이 좀 주세요.
Excuse me, could I have some paper please?


6. 시험이 있다 / 서험을 보다 : have a test/ take a test.

시험을 보니까 공부하세요.
Study for your test.

시험이 있어서 같이 못 가요.
I have a test, so I can't go with you.


 
7. 다음 N : next N

다음 버스를 탑시다
Let's take the next bus.

다음 역이 서울대입구입니다.
The next station is Seoul National University station.


Notes:

1. Both 못 and 안  are followed by action verb. 못 means can't, while 안 means don't.

2. -아서/어서 means "because/since". They are used to use to explain the result of the previous action.

Lv1 U17 How many people are there in your family? | N-이에요/예요, N-(이)지요 grammar

Listening:



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17 과: 가족이 몇 명이세요?

가... 가족이 몇 명이세요?
나... 우리 가족은 모두 넷이에요. 아버지와 어미니가 계시고, 형이 하나 있습니다.
가... 형님이 무엇을 하세요?
나... 형은 회사에 다녀요.
가... 철수 씨는 대학생이지요? 어느 대학에 다니세요?
나... 서울대학교에 다녀요.

계시고 = 있다 +시 +고


Vocabulary:

가족 = family
부모님 = Parents
형 = the older brother of a male
오빠 = the older brother of a female
누나 = the older sister of a male
언니 = the older sister of a female
동생 = younger sibling
남동생 = younger brother
여동생 = younger sister
형제 = sibling
회사 = business
회사원 = businessman
은행 = bank
은행원 = banker
고등학교 = high school
고등학생 = a high school student
-에 다니다 = to attend
어느 = which
사진 = photograph



Translate

Unit 17. How many people are there in your family?

A... How many people are there in your family?
B... My family has 4 in total. There are father and mother, and 1 older bother.
A... What does your brother do?
B... He works for a company?
A... You're a college student, aren't you? Which university are you attending?
B... I study in Seoul National University.


Grammars and expressions:

1. N-이에요/예요? : Are you ? /Is he?

저분이 누구세요?
- 제 친구예요.
Who is that person?
- He is my friend.

가족들이 몇 명이에요?
- 모두 여섯이에요.
How many people are there in your family?
- There are total 5 people.

*N이/가 아니에요. : It is not N

여기는 2층이 아니에요, 3층이에요.
This is not the 2nd flood, it is 3rd floor.

*N-(이)세요? : Are you?/Is he (honorific form)

저 분이 어머니세요?
- 네, 우리 어머니세요.
Is that your mother?
- Yes, she is.


2. N이/가 -(명)이다. : There be (people) N.

교실에서 학생들이 모두 12 (열두)명이에요.
In the class, there are total 12 students.


3. N이/가 있다/없다 : to have / not have N

여기는 가족 사진이 있어요.
Here's my family photo.

형이 하나 있어요.
I have one older brother.


4. N-(이)지요?  : aren't you?/ isn't it?

지금 9시지요?
- 네, 9시예요.
It's 9:00 now, isn't it?
- Yes , it is.

5. 우리 N : our/my N

E.g 우리 집 / 우리 가족 / 우리 친구

6. N-님 : N+ honorific ending.
E.g
선생 ㅡㅡ 선생님 : teacher
부모 ㅡㅡ 부모님 : parents
아버지 ㅡㅡ 아버님 : father
어머니 ㅡㅡ 어머님 : mother
형 ㅡㅡ 형님 : older brother

7. 분 : person (honorific form of 명)

저분이 박 선생님이지요?
That person is teacher Park, right?

아주머니 세 분이 모두 오섰어요.
All 3 of the women came.

8. N에 다니다 : to attend/ to go to N (frequently)

저는 학교에 다닙니다.
I attend the school.

우리 형이 회사에 다녀요.
My older brother works for company.


Notes:

1. 분 is honorific form of 명.
E.g In restaurant, waiter asks "멏 분이세요?", and customer answers "네 명이에요."

2. -(이)세요 ending is politer than -(이)에요.

3. -(이)지요 is a "polite informal speech" ending.

4. Korean means 우리가족 as my family. The same as 우리나라 (my country).

5.  -님 adds respect to the title.

Lv1 U16 Are you busy tomorrow evening? | S-아서/어서, hour/minute -시-분 grammar

Listening:



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16 과: 내일 저녁에 바쁘세요?

가... 내일 저녁에 바쁘세요?
나... 아니오, 바쁘지 읺아요.
가... 우리 집에 오셔서 저녁 식사을 함께 할까요?
나... 네, 좋습니다. 몇 시에 갈까요?
가... 저녁 일곱 시쯤에 오세요.
나... 그러지요. 고맙습니다.


Translate

Unit16. Are you busy tomorrow evening?

A... Are you busy tomorrow evening?
B... No, I'm not.
A... Will you come to my home and have dinner together?
B... Yes, I would love to. What time shall I come
A... Please around around 7:00 pm
B... I'll be there. Thanks.


Grammars and expressions:

1. 바쁘다 : to be busy

Variations: 바쁘다 -- 바쁩니다 -- 바쁩니까 -- 바쁘고 -- 바쁘니까 -- 바빠요 -- 바빴습니다.

저는 요즘에 바쁩니다.
I am busy these days.

오늘은 바쁘지 않아요.
I am not busy today.

내일 저녁에 바쁘세요?
- 네, 바빠요.
Are you busy tomorrow evening?
- Yes, I am.

*나쁘다 : to be bad.

오늘은 날씨가 나빠요.
The weather is bad today.


2. S-아서/어서 S : S and then S

시장에 가서 운동화를 샀어요.
I went to the market and bought some sneakers.

윌슨씨는 와서 알본어를 공부해요.
Wilson come home and is studying Japanese.


3. 시/ 분 : hour/ minute
한 시 : 1h
두 시 :2h
...
다섯 시 : 5h
여섯 시 : 6h
...
열 시 : 10h
열한 시: 11h
열두 시:12h

오 분: 5 min
십 분 :10 min
이십 분 :20 min
사십분 : 40 min
오십오 분 :55 min

지금 몇 시예요?
-  열한 시 삼십 분이에요.
What time is it now?
- It is 11:30

세 시 반이에요. : It's half past 3.

* -시 (-분)에 : at time

아침 일곱 시 삼십 분에 일어나요.
I get up at 7:30 am

몇 시 자요?
- 열한 시쯤에 자요.
What time do you go to sleep?
- Around 11:00.


4. 함께 : together (same as 같이)

우리 집에서 합께 식사합니다.
Let's eat together at my home.

5. N N

내일 저녁 - tomorrow evening.
학교 삭당 - school cafeteria.
아침 식사 - breakfast.

6. 아침/ 점심/ 저녁 : breakfast/ lunch / dinner

점심 시간에 친구를 만났어요.
I met a friend at lunch time.

저녁에 우리 집에 오세요.
Come to my home this evening.


7. N-쯤에 : around/ about

사과를 몇 개쯤 살까요?
How many apples would you like to buy?


8. 그러지요. : Okey/ Sure.

커피를 마시겠어요?
- 그러지요.
Would you like some coffee?
-Sure.

일곱 시에 만납시다.
- 그러지요.
Let's meet at 7:00
- Okey.

9. 고맙습니다 /고마워요 : Thanks (same as 감사합니다).


Notes:

1. When the particle -아/어 is added to a  verb stem ending with the vowel "ㅡ", the vowel is dropped and the appropriate form is added.
아 is added when the verb stem has "ㅏ" or "ㅗ".
E.g 나쁘다 --> 나빠요.  / 바쁘다 --> 바빠요.

2. 아서/어서 are used to connect 2 sentences. In term of time sequence, the first sentence occurs before the second. Its meaning is close to "and then".

3. 아침 means morning or breakfast depending on the context. It is similar to 저녁 (evening or dinner)

4.  고마웠어요 is the past tense of 고마워요, meaning "thank you".

Lv1 U15 We take a bus | V-(으)려고 하다, N(으)로 가다, more counter 장/번 grammar

Listening:



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15 과: 버스를 탑니다

영숙이와 윌슨은 홍 선생님은 만나려고 합니다.
두 사람은 버스 주류장으로 갔습니다.
그들은 버스 카드를 두 장 샀습니다.
51번 버스가 왔습니다.
두 사람은 빨리 탔습니다.
그리고 서울대 입구에서 내렸습니다.


Vocabulary:

정류장 = bus stop
(으)로 = to, going towards a place
그들 = they
카드 = card
버스 카드 = bus card
51번 버스 = #51 bus
번 = number
장 = counter for pieces of paper
옷 = clothes
빨리 = quickly
서울대 = Seoul National University


Translate

Unit 15 We take a bus.

Youngsook and Wilson are going to meet Mr. Hong.
They went to the bus stop.
They bought 2 tickets.
The bus number 51 came.
They quickly got on the bus.
And they got off at the entrance of Seoul National University.


Grammars and expressions:

1. V-(으)려고 하다 : intend to V

무슨 책을 읽으려고 합니까?
What book are you going to read?

서울대학교에서 한국어를 공부 하려고 해요.
I am going to study Korean at Seoul National University.

친구와 같이 저녁 식사를 먹으려고 해요.
I am going to eat dinner with my friend.

2. N(으)로 가다/오다 :  go/come to N

이 버스는 어디로 가요?
- 서울버스터미널으로 가요.
Where is this bus going to?
- It's going to Seoul Bus Terminal.

너는 언제 대전으로 옵니까?
- When will you come to Daejeon?


2. N1에서 N2을/를 사다 : buy N2 at N1

어디에서 그것을 샀어요?
Where did you buy that?

홈플러스에서 시계를 샀어요.
I bought a watch in Homeplus.


3. 장 : counter for papers / tickets.

교통카드 한 장 : 1 traffic card
지하철표 두 장 : 2 subway tickets.
극장표 세 장 : 3 movie tickets.
종이 네 장 : 4 sheets of paper.

Note: these days, 교통카드 is more commonly used than 버스카드 since it is an integrative card that can be used for all public transportation.

4. 번 :counter for numbers

406번 버스를 타야 해요.
We have to take the bus number 406.

일 번
이 번
삼 번
....
십 번
이십 번
....

5. 빨리 : hurry/ quickly

시간이 없니까 빨리 갑시다.
We don't have much time, let's hurry.

6. 그들 : they

그들은 외국 학생입니다.
They are foreign students.

*우리들은 공원에세 산책을 하려고 해요.
We are going to take a walk in the park.


Notes:

1. -(으)려고 하다 means "plan to do" or "intend to do"

2. (으)로 comes after a place moun to mean "in the direction of" or "towards".

Lv1 U14 Let's hurry. We don't have time | N에 타다/N에서 내리다, S-(으)니까, V-아야/어야 하다 grammar

Listening:



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14 과: 어서 갑시다

가... 어서 갑시다. 시간이 없어요.
나... 어떻게 갈까요?
가... 지금은 길이 복잡하니까, 지하절을 탑시다.
나... 그래요. 지하철이 빠르고 좋아요.
*      *      *
나... 우리 어디에서 내려요?
가... 사당역에서 내려야 해요.


Vocabulary:

받다 = to receive
방학 = school vacation
싸우다 = to fight
어머니날 = Mother's Day
아버이날 = Father's Day
감기에 걸리다 = to catch a cold
배가 고프다 = to be hungry
시간 = time
어떻게 = how
지금= now
길 = path
복잡하다 = to be busy
빠르다 = to be fast
내리다 = to get off
타다 = to ride
기차 = train
택시 = taxi
버스 = bus
비행기 = airplane
지하철 = subway
호선 = subway line
피곤하다 = to be tired
사당역 = Sadang station
역 = station
서울역 = Seoul station
사당동 = Sadang district
동대문 운동장 = Dongdaemun sports stadium
우리 = we
어서 = quickly


Translate

Unit 14. Let's hurry.

A... Let's hurry. We don't have time.
B... How will we get there?
A... The traffic is heavy now, so let's take the subway.
B... Right. The subway is fast and good.
*      *      *
B... Where do we get off?
A... We have to get off at Sadang station.


Grammars and expressions:

1. N을/를 타다 : to ride N

무엇을 탈까요?
- 택시를 탑시다.
I wonder what shall we take?
- Let's take a taxi.

기차를 탔습니까?
- 아니오. 버스를 탔습니다.
 Did you take the train?
- No, I took a bus.


*N1에서 N2을/를 타다 : to ride N2 at N1

우리는 학교 앞에서 버스를 타요.
We take a bus in front of the school.

서울역에서 전철을 탔어요.
I got on a subway at Seoul station.


2. S-(으)니까 S : because/ since/ so

비가 오니까 집에 가세요.
Please go home since it is raining.

그 영화가 재미있으니까, 보세요.
The movie was fun, so see it.

날씨가 더우니까, 주스를 마십시다.
Since it is hot, let's drink some juice.

시간이 없으니까, 택시를 탈까요?
Since we are running out of time, shall we take a taxi?


3. N에서 내리다 :  to get off at N

어디에서 내릴까요?
- 서울역에서 내려요.
I wonder where will we get off?
- We get off at Seoul station.


4. V-아야/어야 하다 : to have to V

오늘은 학교에 가야 해요.
I have to go to the school today.

무엇을 배워야 해요?
What do you have to learn?

나는 숙제를 해야 해요.
I have to do homework.


5. 어서 :  to hurry up.

어서 탑시다
Let's hurry to get in (car).

6. 시간이 있다/없다 : to have time/ not have time

시간이 없으니까, 택시를 탑시다.
We don't have much time, let's catch a taxi.

7. 어떻게 갈까요? : How will we get there?

어떻게 갈까요?
- 비가 오니까, 버스를 탑시다.
How will we get there?
- It's raining, so let's take a bus.


Notes:

1. -(으)니까 means because, since, so

2. -아야/어야 하다  are used with action verbs to express necessity and obligation.

Lv1 U13 What would you like to eat? | V-(으)ㄹ까요?, V-(으)ㅂ시다, 주다/드리다 grammar

Listening:



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13 과: 뭘 드릴까요?

가... 어서 오세요. 여기 앉으세요. 뭘 드릴까요?
나... 메뉴 좀 주세요? 윌슨 씨, 무엇을 먹을까요?
다... 불고기를 먹읍시다.
나... 좋아요. 냉면도 먹을까요?
다... 네, 아주머니, 불고기하고 냉면 두 그릇 주세요.


Vocabulary:

드리다 = humble to give
메뉴 = menu
불고기 = grilled meat
냉면 = cold noodles
그릇 = counter for bowls
선물 = gift
잔 = counter for cups
반지 = ring
열싀 = keys
아기 = baby
나중에 = later
부인 = wife


Translate

Unit 13 What would you like to eat?

A... Come in please, have a seat here. What would you like to eat?
B... Could I have a menu please? Wilson, what shall we eat?
C... Let's eat beef (pulgogi).
B... Sounds good. Do you want to eat cold noodle (naengmyun) too?
C... Sure....Excuse me, Mama'm. We would like pulgogi and 2 bowls of naengmyun.


Grammars and expressions:

1. V-(으)ㄹ까요? : shall we V_____?/ I wonder ____ / Do you think ___?

도서권에 갈까요?
Shall we go to library?

어느 영화를 볼까요?
I wonder which movie I/we should see.

톰이 버스를 탈까요? 
Do you think that Tom will take a bus? 

걸어갈까요? 뛰어갈까요?  
Shall we walk or run? 

이 신발은 너무 클까요?  
Do you think these shoes will be too big?

지하철역에서 걸어 갈까요?
Shall we walk to the subway station?

2. V-(으)ㅂ시다 : let's V

내일 만납시다.
Let's meet tomorrow.

여기에 밥을 먹을까요?
- 아니요. 저 식당은 밥을 먹읍시다.
Shall we eat here?
- No, let’s eat at that restaurant over there.
회의를 시작합시다.
Let's start the meeting.
다음에 이야기 합시다.
Let's talk next time.

3. N1에게 N2을/를 주다 :  to give N2 (something) to N1 (someone)

나는 윌슨에게 사과를 줘요.
I give an apple to Wilson.

그 책을 좀 주세요.
Please give me that book.

*N1께 N2을/를 드리다 : to give N2 (something) to N1 (someone) (honorific form)

아주머니께 사과 한 게를 드렸어요.
I gave an apple to the aunt.


4. 뭘 / 누굴 / 뭐 is the shortened form of 무엇을 / 누구를 / 머엇, respectively.


5. 좋아요 /좋습니다. Sounds good

밖에 저녁에 먹을까요?
- 좋아요. 내가 깔게요.
Let's eat out in dinner.
- Sounds good. I will go.


6. N하고 N : N and N

불고기하고 법 한 그룻 주세요.
I would like pulgogi and a bowl of rice, please.

*N와/과 N : N and N (commonly used in writing)

7. 그릇 : counter of bowls

냉면 한 그릇
법 두 그릇

법 세 그릇을 먹었어요.
I ate 3 bowls.

*잔 : counter of cups

커피 한 잔
맥주 세 잔
우유 두 잔
주스 네 잔

물 한 잔 주세요.
I would like a cup of water please.


Notes:

1. V-(으)을까요? is used to politely ask for an opinion in conversation.

2. 드리다 is honorific form of 주다.

3. 께 is honorific form of 에게 (to someone)

*주다  is followed by 에게, while 드리다  follows 께.

E.g 상민에게 사과를 주었어요. 선생님께 꽃을 드렸어요.

Lv1 U12 How much is an apple? | 이거, V-(으)십시오, thing counter 개/병/장/마리 grammar

Listening:



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12 과: 이 사과는 한 개에 얼마입니까?

가... 어서 오세요.
나... 사과 좀 주세요. 이 사과는 한 개에 얼마입니까?
가... 오백원입니다.
나... 네 개 주십시오. 맥주도 세 병 주세요.
가... 여기 있어요. 모두 칠천 사백 원입니다.

Vocabulary:

얼마 = how much
아저씨 = older man
아주머니 = older woman
주다 = to give
원 = won (korean currency)
맥주 = beer
개 = counter for items
병 = counter for bottles
모두 = all together
콜라 = soda
사이다 = cider
점 = please
가게 = a small store
하나 = one
둘 = two
셋 = three
넷 = four
다섯 = five
여섯 = six
일곱 = seven
여덟 = eight
아홉 = nine
열 = ten
명 = counter for people
권 = counter for books, volumes
잔 = counter for cups
살 = counter for age
년 = counter for grade
자루 = counter for stick shapes
장 = counter for pieces of paper
송이 = counter for flowers
마리 = counter for animals

Translate

Unit 12 How much is an apple?

A... Welcome
B... I'd like some apples, please? How much is an apple?
A... 500 won each
B... I'd like four please. And also, please give me 3 bottles of beer.
A... Here are you. Total is 7400 won.

Grammars and expressions:

1. 이/그/저 N : this/ that/that N
이 near both speaker and listener
그 far from speaker but near listener
저 far from both speaker and listener

E.g 이 책, 그 가게, 저 사람

그 가게가 어디에 있어요?
Where is that store?

*이거/그거/저거 (shortened form of 이것/그것/저것): this/that/that

이거 얼마입니까?
How much is this?


2. V-(으)세요 /(으)십시오 : please V

* (으)십시오 is more formal and polite than (으)세요. It is not commonly used in daily conversations like (으)세요. However it is quite commonly used in public media or transportation like in subway, on bus, at train station...

어서 오세요.
Welcome!

안녕히 계세요./ 안녕히 계십시오.
Good bye

이 책을 읽으세요.
Please read the book.


3. 개 : counter of general things
E.g 사과 한 개; 바나나 아홉 개; 책 두 개.

사과 두 개 주세요.
Please give me 2 apples.

병 : counter for bottles
E.g 맥주 한 병; 콜라 두 병; 주스 네 병

콜라 한 병 주세요.
Please give me 1 cola bottle.

원 : money unit
E.g 백 원; 천 원; 만 원.

이 책은 만원입니다.
This  book is 10,000 won.

장 : counter for paper sheets or thin , flat things
E.g 종이 한 장 : 1 sheet of paper


권 : counter for books
E.g 책 세 권 : 3 books

마리: counter for animals
E.g 치킨 한 마리, 개 네 마리
- one chicken, 3 dogs

4. 좀 : please

물 좀 주세요.
Please give me some water. (commonly used at restaurant when you order some things)

그 책 좀 주세요.
Please give me that book.


5. N은/는 얼마입니까? - How much is N?

이 책은 얼마입니까?
- 칠천 원입니다.
How much is this book?
- 7,000 won.

*N에 얼마입니까?  -  How much is one N?

장미 한 송이에 얼마예요?
- 이천 원입니다.
How much is one rose?
- 2,000 won.

6. 모두 : total, all, every

모두 왔어요?
Did everyone come?

모두 어디에 갔어요?
Why did everyone go?

모두 우리 집에 오세요.
Come to my home, everyone.


7. 여기 있습니다 : Here are you

물 좀 주세요.
- 여기 있습니다.
Water please.
- Here are you.

맥주 세 병 좀 주세요.
- 여기 있습니다.
Three beer bottles, please.
- Here are you.

---

Korean number system:

Number	Hanja	Sino-Korean	Native Korean	Ordinal
0		공 영 제로		영째 제로째
1	一	일	하나	첫째
2	二	이	둘	두째
3	三	삼	셋	세째
4	四	사	넷	네째
5	五	오	다섯	다섯째
6	六	육	여섯	여섯째
7	七	칠	일곱	일곱째
8	八	팔	여덟	여덟째
9	九	구	아홉	아홉째
10	十	십	열	열째
11	十一	십일	열하나	열한째
12	十二	십이	열둘	열두째
20	二十	이십	스물	스무째
30	三十	삼십	서른	서른째
40	四十	사십	마흔	마흔째
50	五十	오십	쉰	쉰째
100	百	백		백째

The native numbers are commonly used for numbers of items [persons, books, cars, chairs, houses, animals, hours (not minutes)...] (1-50) and age. However it is common to use Sino-Korean if the age is over 50.

E.g 26 years old = 스물여섯 살 ; 8 people = 여덟 명 ; 1:20 = 한 시 이십 분

The Sino-Korean system is based on Chinese numbers and is used for dates, money, addresses, phone numbers, and numbers above 100.

E.g Oct 15 = 십 월 십오 일 ; 15k won = 만오천 원 ;

Note that the number 1 is often omitted when it appears as the 1st number (e.g 만오천 원, not 일만오천 원)

Lv1 U11 Is that teacher Kim's house? | N의 N, V-(으)세요, V-겠다, 안 V grammar

Listening:



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  11 과: 거기 김 선생님 댁입니까?

가... 여보세요. 거리 김 선생님 댁입니까?
나... 네, 그렇습니다. 실례지만, 누구세요?
가... 저는 윌슨입니다. 김 선생님의 친구입니다. 선생님 계십니까?
나... 아니오, 지금 안 계세요.
가... 아, 그러면 다시 전화겠습니다. 안녕히 계세요.

Vocabulary:

댁 = honorific of house , home
아주머니 = aunt (for calling old woman)
할아버지 = grandpa
할머니 = grandma
그렇다 = to be so
실례지만 =I'm sorry but
의 = of
지금 = now
다시 = again
그러면 = if so, then...
전화를 하다 = to call
안녕히 주무세요 = please sleep well

Translate

Unit 11: Is that teacher Kim's house?

A... Hello, is that Ms. Kim's house?
B... Yes, it is. May I ask who is calling?
A... This is Wilson. I am friend of her. Is she at home?
B... No, she is not here right now.
A... Well, I will call again later. Goodbye.


Grammars and expressions:

1. N1의 N2 : N1's N2 / N2 of N1

철수의 선생님 : Chulsoo's teacher
나의 책 (내 책) : my book
김영숙 씨(의) 친구 :  Youngsook's friend.

2.누구 : who (object)

이 학생은 누구입니까?
Who is this student?

누구에게 전화했어요?
Who did you call?


*누(구)가: who (subject)

누가 왔습니까?
- 친구가 왔어요.
Who came?
- A friend came over.

누가 전화를 했어요?
- 학생이 했어요.
Who called?
- A student called.


3. V-(으)세요 :  honorific ending ( is also imperative ending, but we will study later)

윌슨 씨도 지금 공부하세요?
Wilson, are you also studying now?

무슨 책을 읽으세요?
What book are you reading?

김 선생님은 한국어를 가르치세요.
Teacher Kim teaches Korean.


4. 안 V : not V (same as V-지 않다).

오늘 철수도 안 왔어요.
Chulsoo also does not come today.


5. V-겠다 :  I/we/you will; plan to (expressing the intention or will of the speaker)

한국어를 배우겠어요.
I will learn Korean.

주말에 무엇을 하시겠습니까?
- 친구를 만날겠습니다.
What will you do on weekend?
- I will meet friends.


6. 계시다 : be in/at somewhere (honorific of 있다)


선생님이 여기에 계십니까?
- 계세요.
Is (your) teacher here?
- He is (here).

*댁 : home (honorific of 집)


홍 선생님은 댁에 계세요.
Teacher Hong is at home.

7. 여보세요. 거기 N-입니까? : Hello, is this N? (Only used to talk in phone)


8. 그렇다 : right

네, 그렇습니다/ 네, 그래요 : Yes, it is.


9. 실례지만 : excuse me but

실례지만, UST대학생이에요? :
Excuse me but are you UST student?


10. N(을/를) 하다 : to do N

공부를 하다, 전화 하다


11. 그러면 : then

영숙 씨는 지금 집에 안 계세요.
- 그러면, 다시 전화하겠어요.
Youngsook is not at home now.
-Then, I will call again.



Notes:

1. 의 is possessive marker of 's or 'of'. 나의 and 저의  can be contract to 내 and 제, respectively.
E.g 나의 책 / 내책

2. -(으)세요 is honorific ending of 시 and -어요. -으세요 is used after a consonant and -세요 is used after a vowel.

3. 안 means 'not or no' . It is usually followed by a verb.

4. -겠- is used to convey the speaker's will, intention or plan.

5. 그렇습니다/ 그래요 means 'it is true' or 'it is so'. The former is formal and polite than the latter.

Lv1 U10 Where are you from? | 'V-(으)셨', 월 일 month date, irregular 'ㅂ' grammar

Listening:



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  10 과: 어디에서 오셨어요?

가... 마리 씨는 어디에서 오셨어요?
나... 저는 프랑스에서 왔어요.
가... 언재 한국에 오셨어요?
나... 저는 2월 26일에 왔어요.
가... 한국어 공부가 재미있어요?
나... 네, 재미있지만 어려워요.

Vocabulary:

에서 = In, at (dynamic location)
프랑스어 = French language
언제 = when
월 = month
일 = Day
-지만 = but
어렵다 = To be difficult
쉽다 = to be easy
맵다 = to be spicy
재미없다 = to be uninteresting
며칠 = what day of the month
일월 = January
이월 = February
삼월 = March
사월 = April
오월 = May
유월 = June
칠월 = July
팔월 = August
구월 = September
시월 = October
십일월 = November
십이월 = December
호주 = Australia
베트남 = Vietnam
일= work
제주도 = Jeju Island
생일 = birthday
년 = year
백 = 100
천 = 1,000
만 = 10,000

Translate

Unit 10: Where are you from?

A... Marie, where are you from?
B... I am from France.
A... When did you come to Korea?
B... I came on Feb 26.
A... Do you enjoy studying Korean?
B... Yes, I do but it is difficult.

Grammars and expressions:

1. N에서 오다 : to be from N/to come from N

일본에서 왔어요.
I came from Japan

어디에서 오셨어요?
- 베트남에서 왔어요.
Where are you from?
- I came from Vietnam.

2. V-(으)셨- : past honorific marker of 시. (-시-  always convey respect to the listener)

어제 무엇을 하셨어요?
-  시내에 가고 영화를 봤어요.
What did you do yesterday?
- I went to downtown and watched movie.

언제 한국에 오셨습니까?
- When did you come to Korea?

3. S-지만 S : S but S  (used to make contrast)

오늘은 날씨가 좋지만 더워요.
Today, the weather is good but it is hot.

이것은 나쁘지만 저것은 좋아요.
This is bad, but that is good.

내 방에 텔레비전이 있지만 냉장고가 없어요.
There is a TV in my room, but there is no fridge.

4. Irregular ending "ㅂ"

When we add the suffix -어  to a V/A ending with ㅂ, ㅂ is replaced with ㅜ, then the appropriate form of -어 is added. That means "ㅜ +어 = 워".

Adjective--Present tense--Past tense

어렵다 -- 어려워요 -- 어려웠어요 : difficult
쉽다 -- 쉬워요 -- 쉬웠어요 : easy
덥다 -- 더워요 -- 더웠어요 : hot
춥다 -- 추워요 -- 추웠어요 : cold
맵다 -- 매워요 -- 매웠어요 : spicy

이 짐지는 매워요.
This kimchi is spicy.

5. 월 일 : month date

오늘은 며칠입니까?
- 11월 20일입니다.
What's the date today?
- It's Nov 20.

내일은 며칠이에요?
- 내일은 11월 21일이에요.
What's the date tomorrow?
- It's Nov 21.

Month and data vocabulary: 

일월 - Jan
이월 - Feb
삼월 - Mar
사월 - Apr
오월 - May
유월* - Jun
칠월 - Jul
팔월 - Aug
구월 - Sep
시월* - Oct
십일월 - Nov
십이월 - Dec

일일 - 1st (day)
이일 - 2nd
삼일 - 3rd
...
육일 - 6th
…
십일 - 10th
십일일 - 11th
십이일 - 12th
...
이십일 - 20th
이십이일 - 22th

Note: 

Korean people use past form to ask "어디에서 오셨어요? ", but it is in present form "Where are you from?" in English.

Lv1 U09 What did you do yesterday? | past tense -았/ -었/ -했 grammar

Listening:



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9 과: 어제 무엇을 했어요?

가... 어제 무엇을 했어요?
나... 시내에서 친구를 만났어요. 그리고 다방에서 차를 마시고 극장에 갔어요.
가... 무슨 영화를 보았어요?
나... "편지"를 보았어요. 음악이 아주 좋았어요.

Vocabulary:

어제 = yesterday
시내 = downtown
다방 = coffee shop (old-fashioned word, not popular these days)
음식 = food
아주 = very, really
너무 = too much
공부 = study
차 = tea
녹차 = green tea
홍차 = red tea (black tea)
유자차 = citrus tea
커피 = coffee
주스 = juice
음료수 = drink
산 = mountain

Translate:

Unit 9: What did you do yesterday?

A... What did you do yesterday?
B... I met a friend in downtown. I also have some tea in the coffee shop
A... What movie did you see?
B... I saw "the letter". The music was really good.

Grammars and expressions:

1. -았-/ -었-/ -했- : are markers indicating the past tense of a verb.

*았 is inserted after endings with 아/오

보았어요/ 보았습니다 : saw
좋았어요/ 좋았습니다 : was good

영화를 보았어요/봤어요.
I saw the movie.

극장에 갔어요.
I went to movie theater.

Note that: 보 + 았어요 = 봤어요  (a shortened form)

*했 is after 하

공부했어요/ 공부했습니다: studied

일했어요 / 일했습니다: worked

한국어를 공부했어요.
I studied Korean.

어제 날씨가 따뜻했어요.
The weather was warm yesterday.

*었 is others (어, 으, 우, 이)

쉬었어요/ 쉬었습니다 : stayed, rested

마시었어요 (마셨어요)/ 마셨습니다 : drank

배웠어요 / 배웠습니다: learned

일본어를 배우었어요/배웠어요.
I learned Japanese.

책을 읽었어요/읽었습니다.
I read a book.

2. N을/를 만나다 : to meet

선생님을 만났어요.
I met the teacher.

어제에는 여자 친구를 만났어요.
Yesterday, I met my girlfriend.

3. N을/를 마시다 : to drink

커피를 마셨어요.
I drank coffee.

어제 맥주를 마셨어요.
I drank beer yesterday.

Notes:

English does not make a distinction between the polite informal (아/어요) and the polite formal (습니다) levels of language, but Korean does.

For more details about usage of  the polite informal (아/어요) and the polite formal (습니다) form, please read:

Present Tense in Korean = A/V/N-(스)ㅂ니다 or A/V-아/어요

Lv1 U08 My room is on the 3rd floor | counting number, N에 있어요, V-아요/어요, N-이에요/예요 grammar

Listening:



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8 과: 내 방은 3층에 있어요.

가... 내 방은 3층에 있어요. 내 방에는 책상과 짐대가 있어요.
나... 침대 엎에는 무엇이 있어요?
가... 침대 엎에는 텔레비전이 있어요.
나... 냉장고도 있어요?
가... 아니오, 냉장고 없어요. 냉장고는 아레층에 있어요.

Vocabulary:

내 = my (informal)
방 = room
층 = floor, layer
있다 = to exist
없다 = to not exist
침대 = bed
냉장고 = fridge
바지 = pants
전화 = telephone
몇 = how many, what (with a counter)
위 = the top side, above
아래 = under, below
앞 = the front
뒤 = the back, behind
옆 = the side, beside
오른쪽 = right side
왼쪽 = left side
근처 = nearby, vicinity
안 = the inside

Translate

Unit 8: My room is on the 3rd floor.

A... My room is on the 3rd floor. In my room there are a desk and a bed.
B... What is next to the bed?
A... There is a TV next to the bed.
B... Is there also a refrigerator?
A... No, there is no refrigerator. The refrigerator is in downstairs.

Grammars and expressions:

1. N에 있어요 : there is (N) in/at/on N

교실은 몇 층에 있어요?
What floor is the classroom?

내 방은 2층에 있어요.
My room is in the 2nd floor.

2. N1에는 N2이/가 있어요 : in/at/on N1 there be N2. (to emphasize N1)

2층에는 교실이 있어요.
In 2nd floor, there is a classroom.

아래층에 텔레비전에 있어요.
In downstairs, there is a TV.

3. V/A-아요/어요 : same as 습니다 (casual ending, less polite).

*If the ending word is 아/오 , we use 아요.
좋다 -- 좋아요.
오다 -- 와요.
가가 -- 가요.

*If the ending word is others, we use 어요.
쉬다 -- 쉬어요.
있다 -- 있어요.

*If the ending word is 하, we use 해요.
공부하다 -- 공부해요.
따뜻하다 -- 따뜻해요.

5. N-이에요/예요 : same as 입니다 (casual ending, less polite).

*If the ending is a consonant , we use 이에요.
도서관이에요. :It's library.
공원이에요. : It's a park.

*If the ending is a vowel, we use 예요.
학교예요. : It's a school.
침대예요. : It's a bed.

4. N1은/는 N2에 없어요 : no N1 at/in/on N2

책상은 방에 없어요.
There is no table in the room.

교실에는 텔레비전이 없어요.
In the classroom, there is TV.

5. 내 N : my N

내 방은 2층에 있어요.
My room is on the 2nd floor.

내 바지는 침대 위에 있어요.
My pants are on the bed.

6. N 옆에 : next to N

위에 : on, above
아래에: below
앞에: in front
뒤에: back

학교 앞에 공원이 있어요. - There is a park in front of school.

Counting number vocabulary:
1 -- 일
2 -- 이
3 -- 삼
4 -- 사
5 -- 오
6 -- 육
7 -- 칠
8 -- 팔
9 -- 구
10 -- 십
100 -- 백
1000 -- 천

For more details about Korean number system, please read:

Numbers in Korean = Sino-Korean and Native-Korean

7. 층 : floor

2층; 위층; 아래층
2nd floor; upper floor, downstairs

Notes:

1. 있다 express location when it comes after 에

2. ㅂ니다/습니다 and 아요/어요 are both used in a polite style. But the former is the most polite while the latter is a casual (less) polite.

Lv1 U07 What day is today? | 무슨 N-입니까, N에는, N에도, N와/과 N grammar

Listening:



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7 과: 오늘은 무슨 요일입니까?

가... 오늘은 무슨 요일입니까?
나... 오늘은 목요일 입니다.
가... 내일은 무엇을 하십니까?
나... 학교에 갑니다.
가... 토요일과 일요일도 학교에 가십니까?
가... 아니오, 주말에는 집에서 쉽니다. 텔레비전을 보고 책을 읽습니다.

Vocabulary:

무슨 = What, what kind of
내일 = tomorrow
언제 = when
매일 = Every day
주말 = weekend
쉬다 = to rest
텔레비전 = television
장미 = rose
공원 = a park
수첨 = small notebook/agenda
요일 = day of the week
월요일 = Monday
화요일 = Tuesday
수요일 = Wednesday
목요일 = Thursday
금요일 = Friday
토요일 = Saturday
일요일 = Sunday
쓰다 = to write
좋아하다 = to like
김치 = kimchi
태권도 = Korean martial arts
음식 = food
수영 = swimming
아침 = breakfast; morning
저녁 = evening; dinner
교회 = a church

Translate

Unit 7: What day is today?

A... What day is today?
B... It is Thursday.
A... What are you doing tomorrow?
B... I am going to school.
A... Do you go to school on Saturday and Sunday as well?
B... No, I rest at home during weekends. I watch TV and read book.

Grammars and expressions:

1. N1은/는 무슨 N2-입니까? : What N2 be N1?

이것은 무슨 책입니까?
- 그것은 한국어책입니다.
What book is this?
- That's a Korean language book.

오늘은 무슨  요일입니까?
- 화요일 입니다.
What day is today?
- It's Tuesday.

2. N에 : on/in/at N

토요일에 학교에 가지 않습니다.
I don't go to school on Saturday.

주말에 공원에 갑니다.
I go to the park in weekend.

*N에는 : on/in/at N (to emphasize)

금요일에는 학교에서 공부합니다.
On Friday I study at school.

일요일에는 교회에 다닙니다.
I (often) go to the church on Sunday.

*N에도 : even/as well

철수는 일요일에도 학교에 갑니다.
Chulsoo goes to school even on Sunday.


주말에도 한국어를 배웁니다.
I learn Korean on weekend as well.

3. N1와/과 N2 : N1 and N2 ( 과 is used with a consonant. 와 is used with a vowel.)

토요일과 일요일도 학교에 가십니까?
Do you go to school on Saturday and Sunday as well?

나는 영어와 한국어를 가르칩니다.
I teach English and Korean.

4. S고 S : S and S

텔레비전을 보고 책을 읽습니다.
I watch TV and read book.

나는 한국어를 배우고 영어를 가르칩니다.
I learn Korean and teach English.


Day vocabulary:

일요일 : Sunday
월요일 : Monday
화요일 : Tuesday
수요일 : Wednesday
목요일 : Thursday
급요일 : Friday
토요일 : Saturday

Notes:

1. 에도/에는 is to emphasize the noun before it.
E.g 일요일에도: even on Sunday, 주말에는: on weekends

2. 와/과 :  is used to connect 2 nouns. 과 is used with noun ends with a consonant. 와 is used with noun ends with a vowel.

E.g 커피와 주스 : coffee and juice ;  빵과 우유 : bread and milk

3. -고  : is used to link sentences.

E.g 이 것은 책이고 저 것은 공책이다. - This the a textbook and that is a notebook.

Lv1 U06 How is the weather today? | N이/가 어떻습니까?, Particle '이/가' grammar

Listening:




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5 과: 오늘은 날씨가 어떻습니까?

가... 오늘은 날씨가 어떻습니까?
나... 날씨가 좋습니다
가... 덥습니까?
나... 아니오. 덥지 않습니다.
가... 춥습니까?
나... 아니오, 춥지 않습니다. 오늘은 따뜻합니다. 일본은 요즈음 날씨가 어떻습니까?

Vocabulary:

오늘 = today
날씨 = weather
어떻습니까? = How is___?
좋다 = to be good
나쁘다 = to be bad
덥다 = to be hot
춥다 = to be cold
따뜻하다 = to be warm
시원하다 = to be cool
요즘 = these days
비 = rain
비가 오다 = rain is coming
눈 = snow
눈이 오다 = snow is coming
쉽다 = to be easy
어렵다 = To be difficult
싸다 = to be cheap
비싸다 = to be expensive
예쁘다 = to be pretty
크다 = to be big, tall
작다 = to be small (in size), short
재미있다 = to be fun
재미없다 = to be uninteresting
맛있다 = to be tasty
맛없다 = to not be tasty



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Unit 6: How is the weather today?

A... How is the weather today?
B... It is fine.
A... Is it hot?
B... No, it is not hot.
A... Is it cold?
B... No, It is not cold. It is warm today. How is the weather in Japan these days?

Grammars and expressions:

1. N이/가 A-ㅂ니다/습니다 : N be A

교실에 덥습니다.
The classroom is hot

도서관이 좋습니다.
The library is nice.

오늘은 날씨가 나쁩니까?
Is weather bad today?

2. N이/가 A-지 않습니다 : N be not A

가방이 좋지 않습니다.
The bag is not good.

교실이 따뜻하지  않습니다.
The classroom is not warm.

3. N이/가 어떻습니까? : How be N?

책이 어떻습니까?
How is the book?

날씨가 어떻습니까?
How is the weather?

4. N1은/는 N2이/가 A-ㅂ니다/습니다 : N1 N2 be A

오늘은 날씨가 춥습니다.
Today the weather is cold.

 내일은 날씨가 덥습니다.
Tomorrow the weather is hot.

Notes:

이/가 and 은/는 have similar relationship. 이/가 is used when something is mentioned first and 은/는 is used to indicate what you have mentioned before. They are different. For more details, please visit:

N은/는 vs 이/가 = topic marker vs subject marker

Lv1 U05 Are you going to a restaurant? | N도, 같이, V-지 않다 grammar

Listening:




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5 과: 식당에 가십니까?

가... 윌슨 씨, 어디 가십니까?
나... 저는 학교에 갑니다. 영숙 씨는 식당에 가십니까?
가... 아니오, 식당에 가지 않습니다. 저는 도서관에 갑니다. 철수  씨도 도서관에 갑니다. 우리는 도서관에서 책을 읽습니다.

Vocabulary:

어머니 = mother
엄마 = mom
아버지 = father
아빠 = dad
숙제 = homework
숙제를 하다 = to do your homework
운동 = exercise
운동을 하다 = to do exercise
일 = work
일을 하다 = to do work
같이 = together
혼자 = alone
드시다 = to eat, honorific form
갑니다 = to go

To memorize the new vocabulary the most effectively, KL highly recommends you to use the memrise tool. You can also study the vocabulary on your smart phone (Android or iPhone) too.

Translate:

Unit 5: Are you going to a restaurant?

A... Mr Wilson, where are you going?
B... I'm going to school.
A... Youngsook, are you going to a restaurant?
B... No, I am not. I am going to library. Chulsoo is going with me. We read books in the library.

Grammars and expressions:

1. N1은/는 N2에 갑니다 : N1 go to N2 (speaker is currently not in/at N2)

저는 도서관에 갑니다.
I am going to library.

영숙 씨는 식당에 가십니까?
Is Youngsook going to restaurant?

*N1은/는 N2에 옵시다 : N1 come to N2 (speaker is in/at N2)

월슨 씨는 한국에 옵니다.
Wilson is coming to Korea.

영숙 씨는 식당에 옵니까?
Is Youngsook coming to the library?

2. N은/는 V-지 않습니다 :  N not V (N is not V-ing)

우리는 영어를 공부하지 않습니다.
We are not studying English.

월슨 씨는 일본어를 배우지 않습니다.
Wilson is not learning Japanese.

3. N도 :  N also

우리는 학교에 갑니다. 철수도 학교에 갑니다.
We are going to school. Chulsoo is also going to school

저도 영어를 가르칩니다.
I also teach English.

철수도 학교에 갑니다.
Chulsoo is also going to school.

4. 같이 : together / 혼자 = alone

우리는 같이 공부합니다.
We study together.

나는 혼자 공부합니다.
I study alone.

집에 혼자 있습니다.
I stay at home alone.

Notes:

1. 선생님 is used to refer to a "teacher" regards of sex, age, or marial status.

2. - 지 않습니다  is a negative marker added to the verb stem to form a negative sentence.

3. 에 is used to denote destination or place when it is followed by a verb such as 가다, 오다, 다리다.

4. 이도/도 (also): 이도  is used when the preceding syllable ends with a consonant, while 도 is used after a vowel.
E.g 영숙이도, 철수도